Đổi mới nội dung và phương thức đào tạo để nâng cao hiệu quả quá trình đào tạo theo hướng giúp sinh viên phương pháp tự học, tự nghiên cứu và tự hoàn thiện quá trình đào tạo là một yêu cầu cấp bách đối với giáo dục nước nhà trong giai đoạn hiên nay. Để đáp ứng được các yêu cầu nói trên, từ năm học 2007 - 2008, trong xu thế chung của trường đại học Vinh, khoa Hoá học chính thức chuyển từ hình thức đào tạo theo học chế niên chế sang hình thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ. Đây là một hình thức đào tạo tiên tiến trên thế giới và lần đầu tiên áp dụng vào Việt nam. Hình thức đào tạo này cho phép người học chủ động hơn, đánh giá sát thực tế, hạn chế được tình trạng dạy học theo lối kinh viện ở thời ký đào tạo niên chế. Sau gần 2 năm triển khai đào tạo theo hình thức tín chỉ, bước đầu đã thu được một số kết quả đáng phấn khởi. Tuy nhiên, vẫn còn rất nhiều vướng mắc cần phải tiếp tục trao đổi bàn bạc về khung chương trình, chương trình chi tiết, việc lựa chọn các nội dung: lý thuyết, thực hành, thảo luận, tự học trong từng môn học cho sinh viên... để nâng cao hiệu quá trình đào tạo theo hình thức mới.