BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO                      CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH                                          Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

 

 

 

Hôm nay, tại Trường Đại học Vinh - Trường đại học anh hùng trên quê hương Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại, cán bộ, công chức, viên chức và học sinh, sinh viên, học viên Trường Đại học Vinh vô cùng phấn khởi, hân hoan chào đón các quý vị đại biểu, khách quý, các đồng chí và bè bạn về dự Hội nghị "Hợp tác đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong giai đoạn mới". Thay mặt lãnh đạo Nhà trường, xin nhiệt liệt chào mừng và chân thành cảm ơn sự quan tâm của quý vị đại biểu đã sắp xếp công việc, không quản đường sá xa xôi về với Trường Đại học Vinh, tham dự Hội nghị có ý nghĩa này. Kính chúc quý vị đại biểu, các đồng chí và các bạn sức khoẻ, hạnh phúc và bày tỏ tình đoàn kết, gắn bó giữa Trường Đại học Vinh với các cơ quan, đơn vị, các cơ sở giáo dục, các nhà trường trong những năm qua, tất cả vì mục tiêu phát triển bình đẳng, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài, cùng góp phần vào sự nghiệp xây dựng nền giáo dục - đào tạo của nước nhà.

Với 55 năm xây dựng và phát triển, 12 năm được đổi tên từ Trường Đại học Sư phạm Vinh thành Trường Đại học Vinh, chúng tôi tự hào là trường đại học đầu tiên của cả nước được Chính phủ cho phép thực hiện mô hình chuyển từ đào tạo đơn ngành sang đa ngành, mở đầu cho xu hướng đổi mới của giáo dục đại học Việt Nam. Trong những năm đổi mới, Trường Đại học Vinh đã có bước phát triển mạnh mẽ, đổi mới toàn diện, vững chắc trên mọi lĩnh vực và thực sự khẳng định được vai trò là trung tâm khoa học, đào tạo của khu vực Bắc Trung Bộ và cả nước, góp phần quan trọng vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Tiền thân là trường đại học sư phạm với nhiệm vụ chính là đào tạo đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục nhưng trước những yêu cầu bức thiết về đào tạo nguồn nhân lực phục vụ sự phát triển kinh tế - xã hội nên từ cuối những năm 1980, Đảng ủy, Ban Giám hiệu đã quyết tâm đưa Trường trở thành một trung tâm đào tạo đa ngành. Từ năm 2001, ngoài việc tiếp tục duy trì, phát triển và hoàn thiện các ngành đào tạo sư phạm, Trường đã mở rộng và phát triển hàng chục mã ngành ngoài sư phạm để không ngừng đáp ứng các yêu cầu của xã hội về nhân lực trên các lĩnh vực: kinh tế, nông, lâm, ngư nghiệp, xây dựng, điện tử viễn thông, công nghệ thông tin, luật,... Đến nay, Nhà trường đã đào tạo nhiều bậc học, ngành học khác nhau với 14 chuyên ngành đào tạo tiến sĩ, 27 chuyên ngành đào tạo thạc sĩ; 45 ngành đào tạo cử nhân, kỹ sư. Các ngành ngoài sư phạm chiếm 65% tổng số các ngành học; đào tạo học sinh trung học phổ thông chuyên với 5 môn chuyên (Toán, Vật lý, Hoá học, Tin học, Tiếng Anh). Quy mô tuyển sinh của Trường ở các hệ, bậc học, ngành, hình thức đào tạo không ngừng tăng lên. Hiện nay, toàn Trường có hơn 40.000 học sinh, sinh viên, học viên với nhiều hình thức đào tạo: chính quy, vừa làm vừa học, đào tạo từ xa. Ngoài ra, Trường còn liên kết với các cơ sở giáo dục trong và ngoài nước đào tạo các trình độ đại học và sau đại học nhằm đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực có trình độ cao cho đất nước.

Hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo, Đảng ủy Nhà trường đã ban hành Nghị quyết số 240 ngày 4/9/2002 về đổi mới phương pháp dạy học, Nghị quyết số 234 ngày 23/5/2006 về đào tạo theo học chế tín chỉ, Nghị quyết số 666 ngày 25/7/2011 về nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu xã hội. Từ năm học 2007 - 2008, Nhà trường đã chuyển phương thức đào tạo từ niên chế học phần sang học chế tín chỉ (áp dụng cho cả đào tạo đại học chính quy và đào tạo sau đại học), mở ra bước ngoặt đánh dấu sự hội nhập của Nhà trường với hệ thống giáo dục đại học trên thế giới. Công tác tuyển sinh có những cải tiến quan trọng để tạo nên sự nghiêm túc, công bằng, khách quan, chất lượng, được xã hội đồng tình ủng hộ. Các chương trình đào tạo được phát triển theo hai hướng nghiên cứu và nghề nghiệp ứng dụng với tổng số 2.714 đề cương chi tiết học phần. Chương trình đào tạo được xây dựngtheo hướng dễ điều chỉnh và cập nhật, có khả năng thích ứng cao đối với yêu cầu phát triển và hội nhập quốc tế. Từng bước xây dựng một số chương trình đào tạo tiên tiến thuộc khối ngành Toán, Vật lý, Kinh tế, Xây dựng và Công nghệ thông tin. Phương pháp giảng dạy được đổi mới theo hướng ứng dụng công nghệ thông tin và phương tiện kỹ thuật hiện đại vào quá trình dạy - học, sử dụng bài giảng điện tử, triển khai hình thức dạy học trực tuyến, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học. Tăng cường xây dựng hệ thống giáo trình, tài liệu tham khảo với hơn 400 giáo trình, 30.000 đầu sách tham khảo, hơn 10.000 luận văn, luận án, nhờ vậy đã đáp ứng đầy đủ việc giảng dạy và học tập ở mọi bậc học, ngành học.

Hoạt động đảm bảo chất lượng và công tác khảo thí được đặc biệt chú trọng và có bước phát triển mạnh mẽ, vươn tới công tác đảm bảo chất lượng đối với các bậc học, ngành học và hình thức đào tạo. Nhà trường đã công bố chuẩn đầu ra các ngành đào tạo trình độ đại học hệ chính quy để cam kết với xã hội về chất lượng sản phẩm đào tạo. Trường Đại học Vinh là 1 trong 10 trường đại học được Bộ Giáo dục và Đào tạo chọn thí điểm triển khai hoạt động tự đánh giá và kiểm định chất lượng đợt đầu và được Hội đồng kiểm định chất lượng quốc gia công nhận là trường đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng. Nhà trường đã thực hiện đánh giá ngoài đối với 11 khoa đào tạo đại học và triển khai tự đánh giá 12 chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học. Đoàn đánh giá ngoài của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tiến hành đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông ngành sư phạm Toán của Nhà trường. Trường Đại học Vinh là một trong những trường đầu tiên thực hiện tổ chức hoạt động giảng dạy độc lập với hoạt động đánh giá. Nhà trường đã tích cực cải tiến, đổi mới việc kiểm tra, đánh giá các học phần để đánh giá đúng tư duy sáng tạo, vận dụng kiến thức tổng hợp, nâng cao khả năng áp dụng thực tiễn của sinh viên, học viên nhờ vậy hiện tượng tiêu cực trong đào tạo đã từng bước được loại bỏ, đảm bảo môi trường giáo dục lành mạnh. Từ thành công này, 11 năm qua, Trường Đại học Vinh đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo tín nhiệm giao cho chủ trì tổ chức kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng theo hình thức ba chung: chung đợt, chung đề và chung kết quả thi tại cụm thi Vinh.

Song song với hoạt động đào tạo, hoạt động khoa học công nghệ của Trường Đại học Vinh đã có sự phát triển mạnh về số lượng và chất lượng. Số đề tài nghiên cứu khoa học các cấp tăng lên hàng năm. Chỉ tính trong 10 năm gần đây, cán bộ của Trường đã thực hiện 24 đề tài cấp Nhà nước, 203 đề tài cấp Bộ, 1.857 đề tài cấp cơ sở. Điểm tiến bộ so với trước đây là Trường đã có 3 nhiệm vụ nghiên cứu theo nghị định thư và nhiều đề tài có kinh phí lên đến hàng tỷ đồng. Việc đăng ký, nghiệm thu, quản lý các đề tài và cấp kinh phí được thực hiện có nề nếp và hiệu quả với tổng kinh phí hơn 54 tỷ đồng. Việc gắn hoạt động nghiên cứu khoa học với tư vấn, chuyển giao khoa học công nghệ phục vụ sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương và khu vực đã có những kết quả tích cực. Bên cạnh đó, Trường luôn quan tâm nhiều đến công tác xuất bản các ấn phẩm khoa học cả về chất lượng, nội dung và hình thức. Tạp chí Khoa học của Trường đã có 10 năm xây dựng và phát triển, mỗi năm ra 4 kỳ, 6 số với hình thức và nội dung phong phú, đa dạng, chất lượng bài viết ngày càng tốt hơn và là ấn phẩm để trao đổi thường xuyên với các trường đại học, các viện nghiên cứu trong toàn quốc. Nhà trường đã thành lập Nhà xuất bản Trường Đại học Vinh. Từ 2001 năm đến nay, cán bộ của Trường đã công bố trên 1.600 bài báo trong nước và trên 300 bài báo ngoài nước. Hàng năm Trường đều tổ chức các hội nghị, hội thảo khoa học cấp trường, khu vực, quốc gia và quốc tế với tổng số 120 hội nghị, hội thảo các cấp. Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên có chuyển biến rõ rệt. Nhiều khoa đào tạo đã phát triển mạnh phong trào nghiên cứu khoa học của sinh viên và cán bộ trẻ. Số đề tài tham gia các hội nghị, hội thảo khoa học sinh viên và giải thưởng Tài năng trẻ Việt Nam ngày càng tăng. Giai đoạn 2001 - 2013, Nhà trường đã gửi 107 đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học các cấp, trong đó có 95 công trình đạt giải thưởng Tài năng trẻ Việt Nam và 25 công trình đạt giải thưởng sáng tạo khoa học công nghệ Việt Nam VIFOTEC.

Việc mở rộng mối quan hệ, hợp tác với các cơ quan, ban ngành từ trung ương đến địa phương, các trường đại học, các viện nghiên cứu trong và ngoài nước, các cơ sở giáo dục để hợp tác đào tạo và nghiên cứu khoa học tiếp tục được đẩy mạnh. Hơn 1.000 lượt lưu học sinh Thái Lan, Trung Quốc, Lào... đã học và tốt nghiệp đại học và sau đại học tại Trường. Hiện tại, có hơn 300 lưu học sinh nước ngoài đang theo học đại học và sau đại học. Trường đã hợp tác đào tạo, nghiên cứu khoa học, bồi dưỡng cán bộ với trên 40 cơ sở giáo dục đại học và các cơ quan, tổ chức khoa học trong nước và quốc tế. Nhiều cán bộ của Trường là thành viên, cộng tác viên của các hội đồng khoa học hoặc tổ chức khoa học quốc gia, khu vực và quốc tế (Đức, Italia, Nhật Bản, Pháp, Ba Lan, Nga, Canađa, Hoa Kì, Hội Thiên văn quốc tế,…); được mời làm chuyên gia giáo dục và giảng dạy tại các trường đại học ở trong và ngoài nước.

Để thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học, Nhà trường đặc biệt chú trọng xây dựng đội ngũ cán bộ. Đảng bộ Nhà trường đã ban hành và chỉ đạo triển khai có hiệu quả Nghị quyết số 80 ngày 16/4/2004 về công tác tổ chức và cán bộ nên công tác cán bộ của Nhà trường đã đi vào nền nếp từ quy hoạch, tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng, đến sử dụng, đánh giá và đãi ngộ. Trường đã ban hành nhiều văn bản trong công tác cán bộ như “Quy định về công tác tuyển chọn cán bộ”, “Quy định về trình độ ngoại ngữ của cán bộ giảng dạy”, “ Quy định về thủ tục cử cán bộ đi học tập, nghiên cứu ở nước ngoài”, “Quy định đối với cán bộ, công chức, viên chức đi hợp tác khoa học ở nước ngoài”... Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ được quan tâm. Nhà trường đã cử hàng trăm cán bộ đào tạo trong nước và hàng chục cán bộ đi đào tạo ngoài nước, tập trung vào các quốc gia như Mỹ, Đức, Ba Lan, Nga, Pháp, New Dilân, Nhật, Trung Quốc, Rumani, Hàn Quốc... Hàng năm, Trường đã chi trên 4 tỷ đồng cho các công tác đào tạo, bồi dưỡng (trong đó gồm tiền học phí, tiền hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng, công tác phí). Nhờ vậy, Nhà trường đã xây dựng được đội ngũ cán bộ, công chức đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đạt chuẩn về trình độ với 974 cán bộ, công chức. Trong tổng số 662 giảng viên, có 54 giáo sư, phó giáo sư, 4 giảng viên cao cấp, 180 tiến sĩ, hơn 400 thạc sĩ, 133 giảng viên chính. Ngoài ra, còn có hàng trăm nhà khoa học trong và ngoài nước tham gia đào tạo đại học và sau đại học tại Trường Đại học Vinh.

Về cơ cấu tổ chức, hiện nay, Trường Đại học Vinh có 18 khoa đào tạo đại học, Trường Trung học phổ thông Chuyên, Trường Mầm non Thực hành, 2 văn phòng đại diện tại Thành phố Hồ Chí Minh và tỉnh Thanh Hóa và 33 phòng, ban, trung tâm, trạm. Nhà trường ngày càng đẩy mạnh tin học hóa công tác quản lý hành chính, tài chính. Trang thông tin điện tử của Trường được cải tiến về giao diện, hệ thống cơ sở dữ liệu được bổ sung, cập nhật đảm bảo thực hiện tốt Ba công khai theo yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Nhà trường đã huy động mọi nguồn lực trong và ngoài nước để đẩy mạnh công tác xây dựng cơ sở vật chất, đầu tư và nâng cấp trang thiết bị. Hiện nay, Nhà trường đã có hệ thống cơ sở vật chất tương đối khang trang, đầy đủ, đáp ứng yêu cầu đào tạo đa ngành với tổng giá trị lên đến hàng trăm tỷ đồng. Tổng diện tích đất được quy hoạch của Nhà trường hiện nay là 286,8 ha. Ngoài ra, Trường đang triển khai đầu tư xây dựng một số cơ sở phục vụ cho đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ ở một số địa phương trong và ngoài nước. Trường có hàng chục phòng học được trang bị hiện đại; có nhiều phòng học trực tuyến phục vụ một lúc hơn 1.000 người học; có trung tâm hội thảo trực tuyến nối liền các trung tâm hội nghị trên cả nước; có hệ thống phòng thí nghiệm hiện đại; có Trung tâm Thông tin - Thư viện là một trong những trung tâm học liệu hiện đại nhất của cả nước.

Trong công tác quản lý tài chính, Đảng uỷ chỉ đạo công tác điều hành ngân sách hiệu quả, minh bạch và đúng pháp luật; đã xây dựng được cơ chế điều hành ngân sách theo hướng công khai, bước đầu có sự phân cấp quản lý, tạo quyền chủ động cho các đơn vị, giảm bớt phiền hà trong thủ tục, thực hiện các chế độ chính sách kế toán mới theo đúng quy định của Nhà nước.

Cùng với hoạt động chuyên môn, công tác giáo dục đạo đức, lối sống, ý thức nghề nghiệp cho người học cũng đã được Nhà trường chú trọng đẩy mạnh. Hoạt động chăm lo đời sống cho người học, công tác quản lý học sinh, sinh viên nội, ngoại trú có nhiều chuyển biến, đi sâu vào thực chất và là điểm sáng trong công tác học sinh, sinh viên của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tất cả đều hướng tới mục tiêu xây dựng Trường Đại học Vinh - Nơi tạo dựng tương lai cho tuổi trẻ.

Với những thành tựu đã đạt được trên tất cả các mặt, Trường Đại học Vinh đã được tặng Huân chương Độc lập hạng Nhất (2009), danh hiệu Anh hùng Lao động trong thời kì đổi mới (2004) và nhiều phần thưởng cao quý khác. Đảng bộ Trường được Ban Thường vụ Tỉnh ủy Nghệ An công nhận là đảng bộ cơ sở trong sạch vững mạnh 15 năm liên tục (1998 - 2012). Công đoàn Trường được tặng Huân chương Lao động hạng Ba, hạng Nhì (2005). Đoàn Trường, Hội Sinh viên được tặng Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ (2004), Huân chương Lao động hạng Ba (2006). Trường đã có 25 cán bộ được tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú; có 47 tập thể và 185 cá nhân được tặng Huân chương Lao động hạng Nhì, Huân chương Lao động hạng Ba, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, bằng khen cấp Bộ.

Đặc biệt, từ tháng 7 năm 2011, Trường Đại học Vinh đã được Thủ tướng Chính phủ đưa vào danh sách các trường đại học xây dựng thành trường đại học trọng điểm quốc gia.

Trường Đại học Vinh đã tuyên bố sứ mạng là cơ sở đào tạo đại học đa ngành cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao và đáp ứng nhu cầu xã hội; là trung tâm nghiên cứu khoa học, ứng dụng và chuyển giao công nghệ, phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của khu vực Bắc Trung bộ và cả nước với tầm nhìn đến năm 2020, Trường Đại học Vinh trở thành trường đại học trọng điểm, có một số ngành học đạt tiêu chuẩn quốc tế.

Để thực hiện được những mục tiêu lớn lao và sứ mạng đó, ngoài việc phát huy tối đa nội lực, Trường Đại học Vinh cần có sự quan tâm chỉ đạo, giúp đỡ của Đảng, Nhà nước, của Bộ Giáo dục và Đào tạo, lãnh đạo chính quyền các tỉnh, thành phố; sự hợp tác tốt đẹp, cùng phát triển với các trường đại học, cao đẳng, trung cấp, trung cấp nghề, các trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm bồi dưỡng chính trị và các cơ sở giáo dục khác.

Trong 5 năm trở lại đây, Nhà trường đã và đang đào tạo 106 nghiên cứu sinh, 6.242 học viên cao học thạc sĩ, hơn 22.000 sinh viên đại học chính quy, 25.303 sinh viên hệ vừa làm vừa học, 1.860 sinh viên hệ đào tạo từ xa, 3.000 học sinh trung học phổ thông chuyên. Địa bàn triển khai đào tạo trải dài trên 25 tỉnh, thành phố, từ các tỉnh Bắc Miền Trung đến các tỉnh Đồng bằng Bắc Bộ, Trung du phía Bắc, Tây Bắc, Trung Trung Bộ và Tây nguyên đến các tỉnh, thành phố phía Nam xa xôi. Trong đó, chủ yếu vẫn là tập trung ở 5 tỉnh: Ninh Bình, Thanh Hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh và Quảng Bình. Với sự phối hợp và giúp đỡ tận tình của chính quyền các cấp, các sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục, các nhà trường, về cơ bản, chúng ta đã khẳng định được những mô hình hợp tác đào tạo tốt đẹp, làm lan toả hình ảnh của Trường Đại học Vinh tới nhiều địa phương trong cả nước, là môi trường thuận lợi để nhiều người có điều kiện thực hiện được mong muốn học tập, nâng cao trình độ. Có được những thành công đó, ngoài sự nỗ lực của Trường Đại học Vinh, Nhà trường luôn nhận được sự ủng hộ của ngành Giáo dục và Đào tạo, của các đơn vị liên kết, của các đại biểu tham dự Hội nghị hôm nay và sự đồng thuận của học sinh, sinh viên và học viên.

Tại diễn đàn trang trọng của Hội nghị này, Trường Đại học Vinh trân trọng đề nghị đại biểu tham dự Hội nghị cùng thảo luận với Nhà trường để làm sáng tỏ các vấn đề sau đây:

1. Khẳng định vai trò quan trọng và cần thiết đối với sự lãnh đạo của UBND các tỉnh, thành phố, của ngành Giáo dục và Đào tạo trong hoạt động hợp tác giữa Trường Đại học Vinh với các địa phương, đơn vị, các cơ sở giáo dục.

2. Khẳng định những kết quả tốt đẹp trong hợp tác đào tạo giữa Trường Đại học Vinh với các địa phương, đơn vị, các cơ sở giáo dục. Rút ra những bài học kinh nghiệm quý để tiếp tục phát huy trong thời gian tới.

3. Chỉ ra những tồn tại trong hoạt động hợp tác đào tạo trên tinh thần thẳng thắn, xây dựng, đoàn kết để cùng nhau khắc phục trong thời gian tới.

4. Cùng nhận định những thuận lợi và khó khăn, dự báo nhu cầu đào tạo các bậc học, ngành học của các địa phương, vùng miền và khả năng hợp tác, liên kết đào tạo giữa Trường Đại học Vinh với các địa phương, đơn vị.

5. Thống nhất các giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong giai đoạn mới. Tập trung vào các nội dung: điều chỉnh và đổi mới chương trình đào tạo, công tác kiểm tra, đánh giá, công tác quản lý đào tạo, công tác quản lý người học, xây dựng kế hoạch đào tạo phù hợp với thực tế công việc của cơ quan, đơn vị, trường học, địa phương.

Các tham luận và ý kiến của đại biểu sẽ là những kinh nghiệm quý, những bài học bổ ích để Trường Đại học Vinh tiếp tục triển khai tốt hơn nữa hoạt động hợp tác đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong giai đoạn mới.

Trường Đại học Vinh xin cam kết thực hiện tốt sứ mạng của mình để xứng đáng với danh hiệu "Ngọn cờ hồng trên quê hương Xô Viết" và thực hiện tốt khẩu hiệu hành động "Trường Đại học Vinh - Nơi tạo dựng tương lai cho tuổi trẻ".

Trong không khí trang trọng của Hội nghị hôm nay, thay mặt các thế hệ cán bộ công chức, học sinh, sinh viên, học viên của Nhà trường, tôi xin gửi tới các đồng chí lãnh đạo UBND các tỉnh Ninh Bình, Thanh Hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình; lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo của 5 tỉnh; lãnh đạo các huyện, thành, thị kết nghĩa; các cơ sở giáo dục, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề; các trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm bồi dưỡng chính trị; các cơ quan, doanh nghiệp lời cảm ơn chân thành nhất. Chúc cho sự hợp tác giữa Trường Đại học Vinh và các đơn vị ngày càng phát triển và đạt được nhiều thành công mới.

Xin kính chúc các quý vị đại biểu khách quý, các thầy cô giáo và các đồng chí lời chúc sức khoẻ, hạnh phúc và thành đạt.